Category: искусство

Category was added automatically. Read all entries about "искусство".

Онтика курса по онтофитнесу

У нас тут курс запустился. Хочу рассказать о нем немножко подробнее, и описать содержание, чтобы (1) все участники могли видеть, и не путались (2) мне могли давать обратную связь любого рода, чтобы курс становился лучше и (3) приходили новые участники :) 

В курсе есть четыре принципиально важных куска (не равно дням курса!):

  • Спектр мышления
  • Собственно строительство онтик
  • Байесианство и вероятности
  • Прагматика  и прагматизм

Эти четыре куска периодически пронизывают друг друга, и каждый из них помогает определять все остальные. Поэтому порядок — произвольный. В этот раз на курсе я даю их примерно в порядке "спектр-онтики-байесианство, и все это насквозь через прагматизм". Потом буду пробовать варьировать порядок, чтобы как можно большему проценту группы заходило. 

Итак, оглавление учебника по курсу:

1. Спектр мышления

Картинка со спектром мышления

1.1. Схемы и схемоиды: не все схемы одинаково точны, но даже не очень точные могут быть очень полезными. 

1.2. Животные и калькуляторы: очень слева быстро работающие инстинкты, рефлексы, и прочее подобное. Очень справа — работа по заданному алгоритму без ошибок.

1.3. Быстрые и медленные процессы мышления (читаем Канемана)

1.4. Обучение: можно гонять навыки из правой части в левую, это называется "научиться чему-то".

1.5. Приращение знания: можно гонять навыки из левой части в правую, так человечество приращивает знание. 

1.6. Творчество: оно возможно по всему спектру кроме двух крайних точек. 

2. Базовая обучалка строительству онтик

2.1. Как выглядит наша базовая онтика:

Collapse )

Про курс [который все хотят, но что-то никто не может].

ailev страдает:

Я в разных местах перечислял, чего мне не хватает -- уже устал писать. ..... в курсе системного мышления та же проблема: вообще мало кто понимает, как работать со схемами -- хоть диаграммой основных альф проекта, хоть примерами принципиальных схем при рассказе о компонентах. И даже холархия с её "стрелочкой с ромбиками" -- это запредел, даже после многократных разъяснений, что это специальное обозначение для специального отношения is_part_of, это не понимается более чем половиной слушателей курса системного мышления. 

Нужно уметь делать схемы из поступающей информации и разворачивать схемы обычным языком:

— понимать какие разные бывают отношения между частями схемы; 

— уметь приложить весь спектр мышления к задаче схематизации;

Нужно понимать, что такое онтология и какая она у тебя:

— какие там объекты и классы;

— разница между моделью и описанием модели; 

— онтологический статус идеальных объектов; 

— навыки абстрагирования и моделирования;

Но почему изначально с этим пришли как с запросом на рациональность? 

Я все еще думаю, как уже неоднократно говорила, что это базовое, черт возьми, владение языком, а до рациональности тут еще как до луны. Но мне уже надоело говорить слово "рациональность", хотя для меня за ним стоит вполне определенный концепт. Я перестану и поищу другое, чтобы не триггерить у людей какие-то не те ассоциации и мысли.

Так вот, курс владения языком будет состоять из таких частей:

Collapse )